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教师资格考试之情绪情感的功能

来源:内蒙古教师考试网   时间:2017-11-23 10:29:44

情绪情感的功能是教师资格考试中常遇到的考点,下面,我来为大家详细介绍情绪情感的功能以及在考试中如何解答。

一、适应功能

情绪情感是人类得以生存、繁衍生息的适应机制,能够使人们针对不同的外界刺激做出不同的适应性反映,调节自身的行为,从而达到与外界环境的平衡与协调的作用。比如,微笑、友爱能帮助个体与人友好交流、相处,提升个体对社会的适应性;恐惧与愤怒可以帮助人应对危险的处境,提高适应和生存的能力。

真题:婴儿在还不会用语言表达自己的需求时,会用哭来表达自己的需求,以获得母亲的抚育。这说明情绪情感具有( )功能。

A.适应功能 B.组织功能 C.动机功能 D.信号功能

答案:A。

二、动机功能

这一功能指的是情绪、情感对人的行为具有推动和抑制的作用。也就是说,情绪情感能对人的行为进行“向上”或“向下”的调节。比如,喜爱、兴趣、愉快等情绪促使人趋近、探索;厌恶、恐惧使人产生躲避、退缩行为;愤怒使人冲动,产生暴怒行为。

真题:喜欢小动物的儿童,会经常接近小动物,在接触的过程中,逐渐了解小动物的生活习性,掌握有关小动物的常识。对于那些害怕小动物的儿童,则很难做到。这说明了情绪的( )。

A.适应功能 B.组织功能 C.动机功能 D.信号功能

答案:C。解析:这是指情绪、情感对个体行为的趋近或回避的影响,选C。

三、组织功能

情绪情感对其他心理活动具有组织作用。积极的情绪情感能起到协调作用,对于幼儿来说,其认知过程受情绪的影响较大,其中,起到核心作用的是“兴趣”。消极的情绪情感会对认知产生破坏、瓦解的作用。大量研究证实,痛苦、恐惧等消极情绪会对幼儿的认知产生阻碍作用,消极情绪越多,幼儿的操作水平越低。

真题:积极情感、兴趣能够促进幼儿的认知发展,焦虑、抑郁等消极的情绪情感阻碍幼儿的认知发展,这反映了情绪情感的具有( )。

A.适应功能 B.组织功能 C.动机功能 D.信号功能

答案:B。

四、信号功能

信号功能是指个体通过面部表情、肢体表情、语调表情来表达自身的体验,向周围环境传达信息。面部表情如嘴角上扬、眉头紧锁、目光呆滞。肢体表情如手势、双手抱在胸前、捶胸顿足。语调表情如高昂、低沉和抽泣。心理学家发现,日常生活中90%以上的信息都是通过表情(言语、非言语)来传递的。

真题:情绪是婴幼儿交往的主要工具,这是因为情绪具有( )。

A.适应功能 B.动机功能 C.组织功能 D.信号功能

答案:D。

五、保健功能

保健功能指的是情绪情感对人的身心健康具有增进或损害的功能。情绪可通过神经系统、内分泌系统和免疫系统作用于身体各个器官。乐观、积极稳定的情绪、情感有利于健康,而抑郁、焦虑等消极情绪则会使人免疫力下降,影响个体的身心状况。

以上,就是我为大家所介绍的情绪情感的功能,希望大家能够有所收获!最后,祝大家顺利通过考试!

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