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内蒙古教师招聘考试高分秘籍模拟卷二参考答案与解析

来源:内蒙古教师考试网   时间:2018-05-29 11:21:53

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内蒙古教师招聘考试高分秘籍

模拟卷二参考答案及解析

一、单项选择题

1.【中公解析】D。无需意识或无需有意回忆情况下,个体已有经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆是内隐记忆。

2.【中公解析】C。品德是道德品质的简称,是社会道德在个人身上的体现,是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。所以是个体现象。

3.【中公解析】B。演示法是通过展示实物、直观教具,进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。

4.【中公解析】A。根据评价在教学活动中作用的不同,可以把评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

5.【中公解析】B。这句话的意思是:蓬生长在大麻田里,不用扶持,自然挺直;白色的细沙混在黑土中,也会跟它一起变黑。蓬生麻中,不扶自直,比喻生活在好的环境里,得到健康成长。白沙在涅,与之俱黑比喻好的人或物处在污秽环境里,也会随着污秽环境而变坏。这明显体现了环境对人发展的影响。

6.【中公解析】A。校本课程即以学校为本位,基于学校及所在社区的特殊需要而开发的,充分利用学校和社区的课程资源,由学校自己确定的课程,它与国家课程、地方课程相对应。

7.【中公解析】D。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

8.【中公解析】B。课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织的对学生进行的多种多样的教育活动,它是学生课余生活的良好组织形式,是培养全面发展人才的不可缺少的途径,是课堂教学的必要补充,是丰富学生精神生活的重要组成部分。

9.【中公解析】B。心理学家加德纳提出的理论是多元智能理论。

10.【中公解析】A。马卡连柯提出了平行教育的德育原则,即集体教育和个别教育相结合的原则,马卡连柯的核心思想是集体主义的思想。

11.【中公解析】C。第八次基础教育课程改革对课程结构的设置如下:小学课程以综合课程为主,初中课程以分科和综合相结合的课程为主,高中课程以分科课程为主。

12.【中公解析】B。教学相长是指学生可以促进教师的教,教师可以促进学生的学,学生可以超越老师。

13.【中公解析】B。社会态度是个体基于过去经验对周围的人、事、物持有的比较持久一致的心理准备状态。它包含认知成分、情感成分和行为成分。

14.【中公解析】A。教育史上以赫尔巴特为代表的传统教育学派提出的旧三中心是教师中心、教材中心和课堂中心,以杜威为代表的现代教育学派提出的新三中心是学生(儿童)中心、经验中心和活动中心。

15.【中公解析】C。捷克教育学家夸美纽斯最早在其著作《大教学论》中系统论证了班级授课制。

16.【中公解析】C。童年期对应6、7-12岁,所以发展任务是学龄期的,获得勤奋感,克服自卑感。

17.【中公解析】A。赫尔巴特提出了教学的教育性原则:“我想不到有任何无教学的教育,正如相反方面,我不承认有任何无教育的教学。”

18.【中公解析】B。癸卯学制是我国实施的第一个现代学制,壬寅学制是我国第一个颁布但没有实施的现代学制,壬子癸丑学制是我国第一个具有资本主义性质的学制,壬戌学制是以美国学制为蓝本,沿用时间最长的现代学制。

19.【中公解析】C。“做教师的不要忘记自己也曾经是个孩子”这句话源自苏霍姆林斯基的一句话:“只有那些始终不忘记自己也曾是一个孩子的人,才能成为真正的教师。”这句话的意思是:作为教师要能够从学生的角度去思考问题,善于换位思考,才能更好地开展教育教学活动。

20.【中公解析】C。形式教育论认为,教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力,至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。实质教育论的基本观点是:教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识,至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练。

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